有史以来的所有企业都属于利益和商业，它们诞生然后死亡，崛起然后倒下，无论大小，无论繁华与萧条，纷纷成为过客，一经倒下便永远了无痕迹。但其中有极少数的企业，却不仅仅属于利益和商业，同时还能属于历史、成为文化、影响国家！即便你是天生的平庸之辈，面对这些企业，你都会抖然升起一股想做大事的冲动和激情。在本书中我们的研究对象，就是在企业芸芸众生中的这么一个“极少数”公司群体。它们在资本市场上被叫做“蓝筹股”。 阅读全文…
互联网对媒体链条的粉碎，不止一次。
第一次是对报纸、杂志等传统纸质媒体的粉碎。本来，记者写的稿件一定要发到报纸杂志上才能有读者、才能卖广告;但有了互联网之后，稿件在这个渠道上能够有更快速的展现和更强大的影响力。记者们就不再那么在意在报纸上的版位了。第一次，互联网把内容和传统的载体割裂了，也把记者跟编辑部割裂了。所以，2006年，我跟随很多优秀的媒体人，坚决地离开工作两年的杂志，投向门户。 阅读全文…
有很多数据在显示移动互联网市场的巨大机会：截止到2010年，全世界有50亿部手机，占总人口73%，而全球的电脑数量则只有12亿台；在全球40亿部正在使用的手机中，有10.8亿部为智能手机，占比达27%；每天手机中第三方应用程序下载量是3000万次，每秒达347次；截至2011年4月，中国9亿移动通信用户，3G用户达6757万，手机上网用户达3.03亿。很多机构预测显示，5年后手机将可能成为接入互联网的首选方式。 阅读全文…
我的题目有所改动，我是从资本运作的角度来说一下教育培训行业的形势。我的内容是这样安排的，一个是我对这个行业的观察。第二是整个行业是资本投资的热点，蜂拥而入。如果在座各位从事这个行业的同仁，如果你缺钱的话，你就来找我，所以钱不是个问题，钱过剩，真正好的教育培训企业不多，是这样一个问题。 阅读全文…
时光流逝，斗转星移，这个时代进行了移动互联网时代。随着3G不断普及，4G向我们招手，随着满眼尽是智能手机、平板电脑及电子书阅读器等智能终端，我们不能不对移动互联网产生极大的憧憬。但是，憧憬之余，我们更迫切关心的是，在移动互联网时代哪些领域是最具有潜力的？笔者以下对其中有最具潜力的十个领域及其发展趋势进行分析。 阅读全文…
“网络教育”七大趋势理大师德鲁克曾说过这样一句话：“人们往往过高地估计一年可以做的事，但也往往低估五年可以做的事”。当我们回顾网络教育试点十年的工作成果时，不得不佩服德鲁克的智慧。
对于2019年网络教育的预想，或许谁的胆子更大，谁就能预想得更准确。 十年可以成长一棵大树，十年可以磨砺一把宝剑，十年也足以让网络教育发展成熟。因此，笔者依据新生事物的发展规律、同时借鉴世界扁平化、微小化、设计化、交互化等趋势和思想，提出如下七个关于十年后个人、课程及组织网络学习的预想： 阅读全文…
我们所处的时代是现实交往和虚拟交往空前繁荣、深度融合的时代。在这个时代，对品牌传播所面临的大趋势和小需求都应进行深入研究，只有不忽视其中的任何一个方面，才可能把握好品牌传播的平衡姿态。当前品牌传播所面临的大趋势就是已经进入了移动互联网的传播环境；其所面临的小需求就是品牌传播所采用的传播方式更加多样化、所面对的传播对象更加自媒体化，这些因素导致了品牌传播的需求特征发生了新的变化：品牌传播过程中的移动性、互动性和人性化因素成为推动品牌传播小需求形成的主要原因。 阅读全文…
| 先生在第一次大课的时候曾经说过“IT&Internet Is Amazing；It will change anything!”。如何对互联网的今生前世了如指掌呢？我整理了一份书单，希望这份书单能对大家有所帮助： 阅读全文… |
一、看懂社会最大的趋势？
所谓大势，不是某个行业的发展规律，或者政治发展趋势，都是表象。关键的大势是，什么力量在社会结构里起控制作用，怎么形成的？ 阅读全文…
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